为提升我系师生学术写作能力，夯实学术研究基础，拓宽学术视野，4月14日，我系特邀请张晓报教授作题为《教育学术写作：四维方法论》的专题讲座。讲座由教育系主任任丽婵主持，我校教育专硕点建设团队部分成员及我系全体教师参加。

张教授现任湖南科技大学特聘教授、硕士生导师，兼任中国教育学会比较教育分会理事、《大学教育科学》《高校教育管理》等CSSCI来源期刊外审专家。先后获评芙蓉计划——湖湘青年英才、湖南省普通高校青年骨干教师、湖南科技大学“湘江学者”。

讲座中，张晓报教授结合自身多年学术研究与教学经验，围绕教育学术写作的四个核心维度，展开了系统、深入的讲解。他从写作动因出发，剖析了学术写作的内在逻辑与外在价值，引导师生明确写作初心；随后，清晰梳理了教育学术写作的各类成果类型，结合实例辨析不同体裁的写作要点；重点强调了实践意识的重要性，提出学术写作需“上接天线、下接地气”，立足教育实践提炼真问题、产出真成果；最后，深入解读了学术写作的深层思维，分享了概念化、结构化等思维方法的应用技巧，为师生提升学术产出质量与效能提供了可操作的方法论指导。

整场讲座逻辑清晰、内涵丰富，既有理论高度，又有实践温度，将抽象的学术思维转化为具体的写作方法，有效破解了师生在学术写作中遇到的困惑。讲座结束后，张教授对部分参会教师撰写的论文进行了指导，并提出具体的修改意见。

此次讲座为我系搭建了高质量的学术交流平台，有效拓宽了学术视野，进一步提升了教师的学术写作素养与思维能力，对推动我系学术研究水平提升、营造浓厚学术氛围具有重要作用。

校对：邓妍娜、杨翀、任丽婵

初审：张磊 复审：杨翀 终审：任仲红